سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی

سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی با کوشش سریع استخدام یاری دهنده اصلی شما در آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی خواهد بود

فهرست مطالب نمونه سوالات آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی

فهرست مطالب آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی به شرح زیر است:

سوالات تخصصی استخدامی کارشناس امور آموزشی

این بخش از پکیج سوالات تخصصی استخدامی دستگاه های اجرایی شامل 6 بسته سوالات استخدامی دوره آزمون فراگیر با پاسخ بصورت زیر می باشد:

• 1356 سوال تستی زوانشناسی عمومی + پاسخ نامه (132 سوال پاسخ نامه تشریحی)
• 300 سوال تستی مدیریت و برنامه زیزی آموزشی + پاسخ نامه
• 840 سوال تستی نیازسنجی و ارزشیابی آموزشی + پاسخ نامه
• 400 سوال تستی مبانی رفتار سازمانی + پاسخ نامه (شامل 275 تست کنکور 11 سال اخیر با پاسخنامه)
• 890 سوال تستی روش تحقیق + پاسخ نامه
• 217 سوال تستی آمار + پاسخ نامه

سوالات عمومی استخدامی کارشناس امور آموزشی

• 1356 سوال تستی زوانشناسی عمومی + پاسخ نامه (132 سوال پاسخ نامه تشریحی)

جزوه استخدامي کارشناس امور آموزشی

• 91 صفحه جزوه و خلاصه نکات کتاب زوانشناسی عمومی هیلگارد(به همراه 118 صفحه درسنامه کامل روانشناسی عمومی)
• 120 صفحه خلاصه و نکات مهم مدیریت و برنامه زیزی آموزشی
• 54 صفحه جزوه و خلاصه نکات نیازسنجی و ارزشیابی آموزشی 
• 78 صفحه جزوه مروری فصل به فصل مبانی رفتار سازمانی بصورت نمونه سوال با پاسخ تشریحی از کتاب استیفن پی رابینز
• 52 صفحه جزوه خلاصه روش تحقیق + 12 صفحه نکات کلیدی
• 185 صفحه جزوه خلاصه درس آمار

دفترچه آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی

در این بخش از سوالات اصل دفترچه های تمامی دوره های آزمون فراگیر دستگاه های اجرایی به همراه پاسخ نامه تشریحی در اختیار شما عزیزان بصورت زیر قرار داده میشود:

• اصل سوالات اولین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۴
• اصل سوالات دومین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۴
• اصل سوالات سومین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۵
• اصل سوالات چهارمین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۶
• اصل سوالات پنجمین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۷
• اصل سوالات ششمین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۷
• اصل سوالات هفتمین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۸
• اصل سوالات هشتمین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۳۹۹
• اصل سوالات نهمین آزمون دستگاه های اجرایی با پاسخ تشریحی : سال ۱۴۰۱

هشدار: دانلود رایگان سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی – سقوط در دام منابع نامعتبر!

فریب وعده‌های دانلود رایگان سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی را نخورید! منابع رایگان موجود در اینترنت، وب‌سایت‌ها و کانال‌های تلگرامی اغلب ناقص، بی‌کیفیت و گمراه‌کننده هستند.

در ادامه، نمونه‌هایی محدود از سوالات رایگان استخدامی کارشناس امور آموزشی را برای شما ارائه کرده‌ایم. این سوالات تنها بخش کوچکی از مجموعه ارزشمند سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی هستند که توسط تیم متخصص سریع استخدام گردآوری و منتشر شده‌اند. یادآوری مهم: این سوالات صرفاً به عنوان نمونه در این صفحه قرار گرفته‌اند و در بسته دانلودی اصلی موجود نیستند.

کدام یک از موارد زیر از وظایف اصلی کارشناس امور آموزشی محسوب نمی‌شود؟
الف. برنامه‌ریزی و اجرای دوره‌های آموزشی ✅
ب. تدریس دروس تخصصی
ج. ارزشیابی و سنجش اثربخشی دوره‌های آموزشی
د. نیازسنجی آموزشی و شناسایی مخاطبان

به‌روزرسانی محتوای آموزشی دوره‌ها بر عهده‌ی چه کسی است؟
الف. کارشناس امور اداری
ب. کارشناس روابط عمومی
ج. کارشناس امور آموزشی ✅
د. مدیر آموزش

کدام گزینه از مهم‌ترین مهارت‌های مورد نیاز برای یک کارشناس امور آموزشی نیست؟
الف. مهارت‌های ارتباطی قوی
ب. تسلط به نرم‌افزارهای اداری
ج. مهارت‌های فنی و مهندسی ✅
د. آشنایی با اصول طراحی آموزشی

هدف اصلی از نیازسنجی آموزشی چیست؟
الف. افزایش تعداد دوره‌های آموزشی
ب. کاهش هزینه‌های برگزاری دوره‌ها
ج. شناسایی نیازهای واقعی آموزشی مخاطبان ✅
د. به‌روزرسانی رزومه کارشناسان آموزشی

در فرآیند طراحی آموزشی، کدام مرحله بعد از تعیین اهداف آموزشی قرار می‌گیرد؟
الف. ارزشیابی آموزشی
ب. اجرای دوره آموزشی
ج. انتخاب روش‌ها و رسانه‌های آموزشی ✅
د. نیازسنجی آموزشی

کدام یک از روش‌های زیر برای ارزشیابی دوره‌های آموزشی مناسب‌تر است؟
الف. مصاحبه با مدیران سازمان
ب. بررسی آمار حضور و غیاب
ج. پرسشنامه و نظرسنجی از شرکت‌کنندگان ✅
د. گزارش‌های مالی دوره

کدام گزینه از اصول مهم در طراحی محتوای آموزشی جذاب و اثربخش نیست؟
الف. استفاده از مثال‌های کاربردی
ب. ارائه حجم زیاد اطلاعات به صورت فشرده ✅
ج. تنوع در روش‌های ارائه محتوا
د. استفاده از زبان ساده و قابل فهم

کدام یک از نرم‌افزارهای زیر برای تولید محتوای الکترونیکی آموزشی کاربرد ندارد؟
الف. Adobe Captivate
ب. Articulate Storyline
ج. Microsoft PowerPoint
د. Microsoft Excel ✅

مهم‌ترین ویژگی یک مدرس اثربخش در دوره‌های آموزشی چیست؟
الف. داشتن مدرک تحصیلی بالا
ب. فن بیان قوی و جذاب ✅
ج. سابقه کار طولانی در حوزه آموزش
د. آشنایی با زبان‌های خارجی

در مدیریت کلاس‌های آموزشی، کدام رفتار از سوی مدرس مناسب نیست؟
الف. ایجاد فضای تعاملی و مشارکتی
ب. بی‌توجهی به سوالات و نظرات فراگیران ✅
ج. استفاده از روش‌های فعال یادگیری
د. ایجاد نظم و انضباط در کلاس

کدام یک از موارد زیر از مزایای آموزش مجازی نسبت به آموزش حضوری نیست؟
الف. کاهش هزینه‌ها
ب. دسترسی آسان‌تر برای فراگیران
ج. تعامل چهره به چهره و ارتباط مستقیم با مدرس ✅
د. انعطاف‌پذیری زمانی و مکانی

در برگزاری دوره‌های آموزشی، کدام مرحله قبل از مرحله اجرا قرار می‌گیرد؟
الف. بازاریابی و جذب مخاطب ✅
ب. ارزشیابی دوره
ج. طراحی محتوای آموزشی
د. تدوین گزارش پایانی دوره

کدام گزینه از شاخص‌های اثربخشی یک دوره آموزشی نیست؟
الف. افزایش دانش و مهارت شرکت‌کنندگان
ب. افزایش رضایت شرکت‌کنندگان از دوره
ج. افزایش تعداد شرکت‌کنندگان در دوره‌های بعدی
د. کاهش زمان برگزاری دوره ✅

کدام یک از روش‌های زیر برای سنجش یادگیری فراگیران در پایان دوره آموزشی مناسب‌تر است؟
الف. حضور و غیاب
ب. انجام تکالیف عملی ✅
ج. نظرسنجی از فراگیران
د. مصاحبه با مدرس

کدام گزینه از اصول اخلاقی در برگزاری دوره‌های آموزشی محسوب نمی‌شود؟
الف. رعایت حقوق مالکیت معنوی
ب. ارائه بازخورد صادقانه به فراگیران
ج. تبعیض قائل شدن بین فراگیران ✅
د. حفظ حریم خصوصی فراگیران

در طراحی دوره‌های آموزشی، به چه نکته‌ای باید بیشترین توجه را داشت؟
الف. استفاده از جدیدترین تکنولوژی‌های آموزشی
ب. مطابقت محتوا با نیازهای مخاطبان ✅
ج. هزینه برگزاری دوره
د. مدت زمان برگزاری دوره

کدام یک از موارد زیر از ابزارهای مهم برای تبلیغات و بازاریابی دوره‌های آموزشی نیست؟
الف. شبکه‌های اجتماعی
ب. بروشور و پوستر
ج. وب‌سایت و ایمیل مارکتینگ
د. تلفن و فکس ✅

در برگزاری دوره‌های آموزشی، مسئولیت هماهنگی با مدرسان بر عهده‌ی چه کسی است؟
الف. کارشناس امور مالی
ب. کارشناس پشتیبانی
ج. کارشناس امور آموزشی ✅
د. مدیر منابع انسانی

کدام گزینه از وظایف کارشناس امور آموزشی در قبل از برگزاری دوره نیست؟
الف. تهیه و تدوین طرح درس
ب. هماهنگی برای رزرو مکان برگزاری دوره
ج. تهیه گواهی‌نامه پایان دوره ✅
د. انتخاب مدرس مناسب

در برگزاری دوره‌های آموزشی، مسئولیت پشتیبانی فنی از دوره‌های آنلاین بر عهده‌ی چه کسی است؟
الف. کارشناس امور آموزشی
ب. کارشناس فناوری اطلاعات ✅
ج. کارشناس روابط عمومی
د. کارشناس اداری

کدام یک از روش‌های زیر برای تعامل بیشتر با فراگیران در دوره‌های آنلاین مناسب‌تر است؟
الف. ارسال ایمیل‌های انبوه
ب. استفاده از تالارهای گفتگو و انجمن‌های آنلاین ✅
ج. ارسال پیامک‌های تبلیغاتی
د. تماس تلفنی با تک تک فراگیران

در ارزشیابی دوره‌های آموزشی، کدام نوع ارزشیابی در طول برگزاری دوره انجام می‌شود؟
الف. ارزشیابی پایانی
ب. ارزشیابی تکوینی ✅
ج. ارزشیابی تشخیصی
د. ارزشیابی تراکمی

کدام گزینه از عوامل موثر بر انگیزه فراگیران در دوره‌های آموزشی نیست؟
الف. جذابیت محتوای آموزشی
ب. کیفیت تدریس مدرس
ج. محیط فیزیکی نامناسب برگزاری دوره ✅
د. ارتباط موثر بین مدرس و فراگیران

کدام یک از موارد زیر از ویژگی‌های یک کارشناس امور آموزشی موفق محسوب نمی‌شود؟
الف. داشتن روحیه کار تیمی
ب. انعطاف‌پذیری و سازگاری با شرایط مختلف
ج. عدم تمایل به یادگیری و به‌روزرسانی دانش ✅
د. مسئولیت‌پذیری و دقت در انجام امور

در طراحی دوره‌های آموزشی، به چه نوع مخاطبانی باید توجه بیشتری داشت؟
الف. مخاطبان با سطح دانش بالا
ب. مخاطبان با تجربه کاری زیاد
ج. مخاطبان با نیازهای آموزشی خاص ✅
د. مخاطبان با تحصیلات دانشگاهی

کدام یک از روش‌های زیر برای سنجش اثربخشی دوره‌های آموزشی در بلندمدت مناسب‌تر است؟
الف. نظرسنجی بلافاصله بعد از دوره
ب. بررسی تغییرات عملکرد شغلی شرکت‌کنندگان ✅
ج. مقایسه نمرات آزمون پایانی با میانگین نمرات
د. مصاحبه با مدیران ارشد سازمان

کدام گزینه از چالش‌های اصلی در برگزاری دوره‌های آموزشی آنلاین محسوب نمی‌شود؟
الف. مشکلات فنی و اینترنتی
ب. عدم تعامل چهره به چهره با فراگیران
ج. نیاز به تجهیزات پیشرفته برای شرکت در دوره ✅
د. حفظ انگیزه و مشارکت فراگیران

در برگزاری دوره‌های آموزشی، کدام مسئولیت بر عهده‌ی کارشناس مالی نیست؟
الف. برآورد هزینه‌های برگزاری دوره
ب. صدور گواهی‌نامه پایان دوره ✅
ج. پیگیری پرداخت حق‌الزحمه مدرسان
د. تهیه گزارش‌های مالی دوره

کدام یک از موارد زیر از اصول یادگیری بزرگسالان محسوب نمی‌شود؟
الف. تاکید بر تجربه و دانش قبلی فراگیران
ب. یادگیری از طریق آزمون و خطا
ج. یادگیری صرفا از طریق سخنرانی و ارائه مطالب ✅
د. انگیزه یادگیری مبتنی بر نیازهای واقعی

در طراحی دوره‌های آموزشی، به چه جنبه‌ای از محتوا باید توجه ویژه‌ای داشت؟
الف. جنبه نظری و مفاهیم انتزاعی
ب. جنبه عملی و کاربردی محتوا ✅
ج. جنبه تاریخی و پیشینه موضوع
د. جنبه فنی و جزئیات تخصصی

کدام یک از ابزارهای زیر برای برگزاری آزمون‌های آنلاین در دوره‌های آموزشی مناسب‌تر است؟
الف. Microsoft Word
ب. Google Forms ✅
ج. Microsoft Excel
د. Microsoft PowerPoint

در مدیریت دوره‌های آموزشی، کدام اقدام از سوی کارشناس آموزشی نامناسب است؟
الف. پیگیری بازخوردهای فراگیران و مدرسان
ب. عدم اطلاع‌رسانی به موقع تغییرات برنامه دوره ✅
ج. ارائه پشتیبانی مستمر به فراگیران
د. ارائه گزارش‌های دوره‌ای از روند برگزاری دوره

کدام گزینه از عوامل موفقیت یک دوره آموزشی ترکیبی (حضوری و آنلاین) نیست؟
الف. طراحی دقیق و یکپارچه دوره
ب. استفاده از نقاط قوت هر دو روش آموزشی
ج. عدم هماهنگی بین بخش حضوری و آنلاین دوره ✅
د. ارائه محتوای متنوع و جذاب در هر دو بخش

کدام یک از روش‌های زیر برای ارائه محتوای آموزشی بصری در دوره‌های آنلاین مناسب‌تر است؟
الف. متن‌های طولانی و خسته‌کننده
ب. پادکست‌های صوتی بدون تصویر
ج. ویدئوهای آموزشی کوتاه و جذاب ✅
د. فایل‌های PDF با حجم بالا

در ارزشیابی دوره‌های آموزشی، کدام نوع ارزشیابی در ابتدای دوره انجام می‌شود؟
الف. ارزشیابی پایانی
ب. ارزشیابی تکوینی
ج. ارزشیابی تشخیصی ✅
د. ارزشیابی تراکمی

کدام گزینه از ویژگی‌های یک دوره آموزشی کارآمد نیست؟
الف. داشتن اهداف آموزشی مشخص و قابل اندازه‌گیری
ب. ارائه محتوای آموزشی مرتبط و به‌روز
ج. مدت زمان طولانی و خسته‌کننده دوره ✅
د. استفاده از روش‌های تعاملی و مشارکتی

کدام یک از موارد زیر از وظایف کارشناس آموزش در حین برگزاری دوره نیست؟
الف. نظارت بر حسن اجرای دوره
ب. رفع مشکلات و سوالات فراگیران
ج. تدریس محتوای آموزشی ✅
د. تهیه گزارش‌های پیشرفت دوره

کدام گزینه از مزایای استفاده از فناوری‌های آموزشی در دوره‌ها نیست؟
الف. افزایش جذابیت و تنوع دوره‌ها
ب. کاهش تعامل انسانی و ارتباط مستقیم با مدرس ✅
ج. دسترسی آسان‌تر به منابع آموزشی
د. بهبود اثربخشی و کیفیت آموزش

در طراحی دوره‌های آموزشی، به چه نوع فعالیت‌های یادگیری باید توجه بیشتری داشت؟
الف. فعالیت‌های منفعلانه مانند گوش دادن به سخنرانی
ب. فعالیت‌های فعال و مشارکتی مانند بحث گروهی و کار عملی ✅
ج. فعالیت‌های فردی و رقابتی
د. فعالیت‌های تئوری و حفظ مطالب

کدام یک از موارد زیر از اصول مهم در انتخاب مدرس برای دوره‌های آموزشی محسوب نمی‌شود؟
الف. تخصص و دانش کافی در زمینه موضوع دوره
ب. هزینه حق‌الزحمه مدرس ✅
ج. تجربه تدریس و مهارت‌های ارتباطی
د. سابقه و اعتبار مدرس

در برگزاری دوره‌های آموزشی، کدام مسئولیت بر عهده‌ی کارشناس پشتیبانی نیست؟
الف. پاسخگویی به سوالات فراگیران در مورد محتوای دوره ✅
ب. ارائه پشتیبانی فنی برای دوره‌های آنلاین
ج. تهیه و توزیع مواد آموزشی
د. هماهنگی برای پذیرایی و امکانات رفاهی

کدام گزینه از چالش‌های ارزشیابی دوره‌های آموزشی محسوب نمی‌شود؟
الف. جمع‌آوری و تحلیل بازخوردها
ب. تعیین شاخص‌های مناسب برای ارزشیابی
ج. هماهنگی با مدرسان برای برگزاری دوره ✅
د. مقایسه دوره‌های مختلف و تعیین اثربخش‌ترین دوره

کدام یک از روش‌های زیر برای ارائه بازخورد به فراگیران در دوره‌های آموزشی مناسب‌تر است؟
الف. ارائه بازخورد عمومی در حضور سایر فراگیران
ب. ارائه بازخورد صرفا به صورت کتبی و بدون توضیح
ج. ارائه بازخورد خصوصی و سازنده به هر فراگیر ✅
د. عدم ارائه بازخورد و نادیده گرفتن عملکرد فراگیران

در طراحی دوره‌های آموزشی، به چه نوع محتوایی باید توجه ویژه‌ای داشت؟
الف. محتوای بسیار تخصصی و پیچیده
ب. محتوای صرفا تئوری و بدون مثال عملی
ج. محتوای به‌روز و مبتنی بر نیازهای بازار کار ✅
د. محتوای قدیمی و تاریخ‌گذشته

کدام یک از ابزارهای زیر برای برگزاری وبینار و کلاس‌های آنلاین در دوره‌های آموزشی مناسب‌تر است؟
الف. Microsoft Word
ب. Zoom ✅
ج. Microsoft Excel
د. Microsoft PowerPoint

در مدیریت دوره‌های آموزشی، کدام اقدام از سوی کارشناس آموزشی مناسب است؟
الف. نادیده گرفتن شکایات و انتقادات فراگیران
ب. ارائه راهکارهای سریع و سطحی برای حل مشکلات
ج. پیگیری دقیق شکایات و تلاش برای رفع ریشه‌ای مشکلات ✅
د. به تعویق انداختن رسیدگی به شکایات و انتقادات

کدام گزینه از عوامل کلیدی در موفقیت یک دوره آموزشی سازمانی نیست؟
الف. حمایت و پشتیبانی مدیریت ارشد سازمان
ب. تناسب دوره با اهداف و استراتژی‌های سازمان
ج. برگزاری دوره صرفا به دلیل اجبار سازمانی ✅
د. مشارکت فعال و تعهد کارکنان سازمان

کدام یک از روش‌های زیر برای سنجش رضایت فراگیران از دوره‌های آموزشی مناسب‌تر است؟
الف. آزمون کتبی با سوالات تشریحی
ب. پرسشنامه رضایت‌سنجی با سوالات بسته و باز ✅
ج. مصاحبه ساختار نیافته با فراگیران
د. مشاهده رفتار فراگیران در طول دوره

در طراحی دوره‌های آموزشی، به چه نوع ارزشیابی باید در پایان دوره توجه بیشتری داشت؟
الف. ارزشیابی تشخیصی
ب. ارزشیابی تکوینی
ج. ارزشیابی پایانی (تراکمی) ✅
د. ارزشیابی ورودی

کدام یک از موارد زیر از ویژگی‌های یک کارشناس امور آموزشی حرفه‌ای محسوب می‌شود؟
الف. عدم تمایل به کار تیمی و همکاری با دیگران
ب. توجه صرف به منافع شخصی و بی‌توجهی به اهداف سازمانی
ج. یادگیری مداوم و به‌روزرسانی دانش و مهارت‌ها ✅
د. عدم پذیرش مسئولیت و واگذاری آن به دیگران

جواب سوالات آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی  با پاسخ تشریحی

1. کدامیک از موارد زیر جزء وظایف کارشناس امور آموزشی نیست؟

(الف) برنامه‌ریزی آموزشی (ب) نظارت بر اجرای برنامه‌های آموزشی (ج) ارزشیابی از عملکرد آموزشی (د) امور مربوط به نقل و انتقال دانش‌آموزان پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. امور مربوط به نقل و انتقال دانش‌آموزان بر عهده‌ی واحدهای دیگر آموزش و پرورش مانند معاونت پرورشی یا معاونت آموزش ابتدایی است و وظیفه‌ی کارشناس امور آموزشی نیست.

2. هدف اصلی از تدوین برنامه‌ی آموزشی چیست؟

(الف) تعیین محتوای آموزشی (ب) سازماندهی فعالیت‌های آموزشی (ج) هدایت و راهنمایی معلمان (د) تمام موارد فوق پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. برنامه‌ی آموزشی باید شامل تعیین محتوای آموزشی، سازماندهی فعالیت‌های آموزشی و هدایت و راهنمایی معلمان باشد تا بتواند به طور موثری فرآیند یادگیری را هدایت کند.

3. کدامیک از موارد زیر از معیارهای سنجش کیفیت برنامه‌ی آموزشی است؟

(الف) تناسب محتوا با اهداف آموزشی (ب) قابلیت اجرا در شرایط واقعی (ج) جلب توجه و انگیزش دانش‌آموزان (د) تمام موارد فوق پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. یک برنامه‌ی آموزشی باکیفیت باید دارای تناسب محتوا با اهداف آموزشی، قابلیت اجرا در شرایط واقعی، و توانایی جلب توجه و انگیزش دانش‌آموزان باشد.

4. مراحل اصلی ارزشیابی از یادگیری کدامند؟

(الف) تعیین اهداف یادگیری، انتخاب ابزار سنجش، جمع‌آوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل نتایج (ب) انتخاب ابزار سنجش، جمع‌آوری اطلاعات، تعیین اهداف یادگیری، تجزیه و تحلیل نتایج (ج) تعیین اهداف یادگیری، جمع‌آوری اطلاعات، انتخاب ابزار سنجش، تجزیه و تحلیل نتایج (د) جمع‌آوری اطلاعات، تعیین اهداف یادگیری، انتخاب ابزار سنجش، تجزیه و تحلیل نتایج پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (الف) صحیح است. مراحل اصلی ارزشیابی از یادگیری شامل تعیین اهداف یادگیری، انتخاب ابزار سنجش مناسب، جمع‌آوری اطلاعات از طریق آزمون‌ها، پرسشنامه‌ها و سایر روش‌ها، تجزیه و تحلیل نتایج و تفسیر آنها در راستای ارتقای یادگیری دانش‌آموزان است.

5. مهم‌ترین نقش مدیر آموزشگاه در زمینه‌ی برنامه‌ریزی آموزشی چیست؟

(الف) تعیین اهداف کلی آموزشی (ب) تهیه و تدوین برنامه‌ی درسی (ج) نظارت بر اجرای برنامه‌ی آموزشی (د) هدایت و راهنمایی کارشناسان امور آموزشی پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (الف) صحیح است. مدیر آموزشگاه به عنوان رهبر آموزشی، وظیفه‌ی تعیین اهداف کلی آموزشی متناسب با نیازها و شرایط مدرسه را بر عهده دارد و باید با همکاری کارشناسان امور آموزشی و سایر عوامل آموزشی، برای تحقق این اهداف برنامه‌ریزی و اقدام کند.

پاسخنامه آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی 

1. 1. مهم‌ترین عامل در ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای یادگیری چیست؟

(الف) ایجاد محیطی شاد و پویا در کلاس درس (ب) استفاده از روش‌های تدریس متنوع و جذاب (ج) ارتباط موثر معلم با دانش‌آموزان (د) تمام موارد فوق پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای یادگیری یک فرایند چندجانبه است که تحت تاثیر عوامل مختلفی مانند ایجاد محیطی شاد و پویا در کلاس درس، استفاده از روش‌های تدریس متنوع و جذاب، ارتباط موثر معلم با دانش‌آموزان، و توجه به نیازها و علایق فردی دانش‌آموزان قرار می‌گیرد.

2. 2. کدامیک از موارد زیر از جمله ملاک‌های انتخاب معلم مناسب است؟

(الف) داشتن دانش تخصصی در زمینه‌ی تدریس (ب) مهارت‌های ارتباطی و تعامل با دانش‌آموزان (ج) تعهد و انگیزه برای تدریس (د) تمام موارد فوق پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. یک معلم مناسب باید علاوه بر داشتن دانش تخصصی در زمینه‌ی تدریس، از مهارت‌های ارتباطی و تعامل با دانش‌آموزان، تعهد و انگیزه برای تدریس، و توانایی ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای یادگیری نیز برخوردار باشد.

3. 3. نقش ارزشیابی از عملکرد معلمان در ارتقای کیفیت آموزش چیست؟

(الف) شناسایی نقاط قوت و ضعف معلمان (ب) ارائه‌ی بازخورد به معلمان برای بهبود عملکردشان (ج) تشویق و ترغیب معلمان به خلاقیت و نوآوری (د) تمام موارد فوق پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. ارزشیابی از عملکرد معلمان به عنوان ابزاری برای شناسایی نقاط قوت و ضعف معلمان، ارائه‌ی بازخورد به آنها برای بهبود عملکردشان، تشویق و ترغیب معلمان به خلاقیت و نوآوری و ارتقای کیفیت آموزش در نهایت منجر به بهبود یادگیری دانش‌آموزان می‌شود.

4. 4. کدامیک از موارد زیر از جمله وظایف مهم آموزش و پرورش در زمینه‌ی تعلیم و تربیت دانش‌آموزان است؟

(الف) آموزش علم و دانش (ب) پرورش استعدادها و خلاقیت دانش‌آموزان (ج) تربیت اخلاقی و هویتی دانش‌آموزان (د) تمام موارد فوق پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. آموزش و پرورش وظیفه‌ی خطیر تعلیم و تربیت نسل آینده را بر عهده دارد و باید در این راستا با ارائه‌ی آموزش‌های علمی و تخصصی، پرورش استعدادها و خلاقیت دانش‌آموزان، تربیت اخلاقی و هویتی آنها و آماده‌سازی آنها برای زندگی در جامعه، نقش خود را به درستی ایفا کند.

5. 5. مهم‌ترین عامل در پیشگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان چیست؟

(الف) شناسایی دانش‌آموزان در معرض افت تحصیلی و مداخله به موقع (ب) ارائه‌ی برنامه‌های آموزشی تقویتی و جبرانی (ج) همکاری و تعامل مستمر با اولیای دانش‌آموزان (د) تمام موارد فوق پاسخ تشریحی: گزینه‌ی (د) صحیح است. پیشگیری از افت تحصیلی دانش‌آموزان نیازمند اتخاذ رویکردی جامع و چندجانبه است که شامل شناسایی دانش‌آموزان در معرض افت تحصیلی و مداخله به موقع، ارائه‌ی برنامه‌های آموزشی تقویتی و جبرانی، همکاری و تعامل مستمر با اولیای دانش‌آموزان، ایجاد محیطی حمایتی در مدرسه و جلب انگیزه در دانش‌آموزان برای یادگیری است.

سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی از وبسایت سریع استخدام – منبعی بی‌نظیر برای آمادگی شما. مجموعه دانلودی سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی، کلید موفقیت شما در آزمون استخدامی پیش رو خواهد بود.

سوالات استخدامی برای کارشناس امور آموزشی ممکن است شامل مواردی نظیر تجربیات قبلی در زمینه آموزش و پرورش، آشنایی با روش‌ها و ابزارهای آموزشی، مهارت‌های ارتباطی و روابط عمومی، توانایی مدیریت زمان و پیگیری وظایف، تسلط به فنون مدیریت کلاس و اجرای برنامه‌های آموزشی، و همچنین توانایی حل مسائل و تصمیم‌گیری در مواقع اضطراری می‌باشد. همچنین، ممکن است به مهارت‌های تحلیلی، توانایی ارزیابی و توسعه برنامه‌های آموزشی، و آگاهی از مفاهیم اساسی مدیریت منابع انسانی نیز پرداخته شود.  

تعداد کل سوالات: 5359 عدد
تعداد سوالات تخصصی: 3903 عدد
تعداد سوالات عمومی: 1356 عدد
تعداد جزوه: 6 عدد
تعداد صفحات جزوه: 620 صفحه
تعداد دفترچه آزمون: 9 دفترچه

چرا سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی سریع استخدام انتخاب هوشمندانه شماست؟

مجموعه‌ای بی‌نقص و بی‌همتا: سوالات استخدامی کارشناس امور آموزشی سریع استخدام، تمامی مباحث مورد نیاز برای آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی را به شکلی کامل و بی‌نقص پوشش می‌دهد. با این مجموعه، دیگر نیازی به جستجو در منابع مختلف و پراکنده نخواهید داشت.
سوالات منطبق با آخرین تغییرات آزمون: تیم متخصص سریع استخدام، با بررسی دقیق منابع و آزمون‌های استخدامی اخیر، سوالاتی را گردآوری کرده است که به روزترین و مرتبط‌ترین نمونه‌ها با آزمون پیش روی شما هستند.
آماده‌سازی ایده‌آل برای داوطلبان مصمم: این مجموعه به طور اختصاصی برای داوطلبانی طراحی شده است که با جدیت به دنبال موفقیت در آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی هستند و می‌خواهند با آمادگی کامل در آزمون شرکت کنند.
قیمت استثنایی، ارزش فوق‌العاده: با وجود کیفیت ممتاز و پوشش جامع، این مجموعه با قیمتی بسیار مناسب و رقابتی عرضه می‌شود، تا فرصت آمادگی کیفی برای همه داوطلبان فراهم گردد.
پشتیبانی تخصصی و همیشگی: تیم پشتیبانی سریع استخدام در تمامی مراحل خرید و استفاده از مجموعه، همراه و پاسخگوی سوالات و نیازهای شما خواهد بود.
ضمانت اطمینان و بازگشت وجه: ما به کیفیت و کارآمدی محصول خود باور داریم و در صورت عدم رضایت شما از مجموعه، مبلغ پرداختی شما به طور کامل و بدون قید و شرط بازگردانده خواهد شد.
رفع دغدغه منابع مطالعاتی: این مجموعه با ارائه یک منبع جامع و مطمئن، دغدغه شما را در مورد یافتن منابع مناسب برای آزمون استخدامی کارشناس امور آموزشی به طور کامل برطرف می‌سازد و به شما آرامش خاطر می‌بخشد.
صرفه‌جویی در وقت و هزینه: با انتخاب این مجموعه، دیگر نیازی به صرف زمان و هزینه برای تهیه و مطالعه منابع متعدد و جانبی نخواهید داشت و می‌توانید تمام تمرکز خود را بر آمادگی برای آزمون معطوف کنید.
دسترسی فوری و آسان: مجموعه سوالات به صورت فایل دانلودی ارائه می‌شود که امکان دسترسی سریع و بی‌دردسر به محتوای آن را در هر زمان و مکان برای شما فراهم می‌آورد.